この単元のつまずきポイント

県名は暗記できても、白地図で「群馬と栃木」「島根と鳥取」のように隣接県が入れ替わることが多いです。隣接関係と海への面し方をセットで覚えていないのが原因です。

このテーマで実際に生成した教材

下の枠内が、まなびAIがこのテーマで実際に生成した教材です。読み解きにくい学習指導要領は、デジタル庁が推進する国産AI「源内」の一部である法令検索AI「Lawsy」の技術で検索・参照し、約30秒で出力されました。

こんにちは!社会の勉強は楽しいかな?今回は、日本の大切な47都道府県の名前と場所を、効率よく覚える方法を教えるよ。日本地図が頭の中に入ると、ニュースを見たり、旅行に行ったりするのがもっと楽しくなるはず!

効率よく覚える手順

ここからは、47都道府県を覚えるための、おすすめの手順を紹介するね。

ステップ1: 自分の住んでいる県から始めよう

まずは、自分が住んでいる県の名前と、その場所を地図でしっかり確認しよう。そして、その県に隣り合っている県の名前と場所も覚えるのがおすすめだよ。身近な場所から広げていくと、分かりやすいね。

ステップ2: 地方ごとにまとめて覚えよう

日本は、いくつかの「地方」に分けられているんだ。全部で8つの地方があるよ。

  • 北海道地方
  • 東北地方
  • 関東地方
  • 中部地方
  • 近畿地方
  • 中国地方
  • 四国地方
  • 九州・沖縄地方

それぞれの地方にどんな県があるか、まとめて覚えると、バラバラに覚えるよりもずっと分かりやすいよ。

例: 関東地方の県

茨城県 → 栃木県 → 群馬県 → 埼玉県 → 千葉県 → 東京都 → 神奈川県

このように、グループで覚えることを意識してみよう。

ステップ3: 白地図をたくさん使おう

白地図(はくちず)に、覚えた県の名前を書いてみよう。場所が分からなくても、まずは書いてみることが大切だよ。何度も書いているうちに、自然と場所が頭に入ってくるはず。

色を塗ったり、その県の名物(めいぶつ)や有名な場所を書き込んだりするのも楽しいよ。

ステップ4: 形や名物とセットで覚えよう

それぞれの県には、特別な形や、おいしい食べ物、有名な場所があるよね。例えば、

  • 北海道は大きい
  • 沖縄県はたくさんの島がある
  • 青森県はりんごが有名

といった特徴を一緒に覚えると、忘れにくくなるよ。クイズ形式で、家族や友達と出し合うのも良い練習になるね。

ステップ5: 毎日少しずつ続けよう

一度に全部覚えようとすると大変だから、毎日5分でも10分でも、少しずつ地図を見る時間を作ってみよう。繰り返し見ることが、覚える一番の近道だよ。

確認クイズに挑戦!

覚えたかな?では、3つのクイズに挑戦してみよう!

問1

日本列島の真ん中あたりにあり、日本の首都がある都道府県はどこでしょう?

A. 大阪府

B. 東京都

C. 愛知県

D. 福岡県

正解: B. 東京都

解説: 東京都は日本の首都で、たくさんの人が住んでいます。日本の真ん中あたりに位置し、関東地方にあります。電車がたくさん走っていて、高いビルも多いですね。

問2

たくさんの島々からできていて、美しい海が有名な、日本の南にある都道府県はどこでしょう?

A. 北海道

B. 沖縄県

C. 新潟県

D. 島根県

正解: B. 沖縄県

解説: 沖縄県は、日本の一番南にある都道府県です。あたたかい気候で、きれいな海にはサンゴ礁(さんごしょう)が広がっています。独自の文化も魅力ですね。

問3

本州の一番北にあり、りんごの生産がとても盛んな都道府県はどこでしょう?

A. 岩手県

B. 秋田県

C. 青森県

D. 山形県

正解: C. 青森県

解説: 青森県は東北地方の一番北に位置し、りんごの生産量が日本で一番多いことで有名です。形も特徴的なので、地図で確認してみましょう!

形式: クイズ 参照: 第1章 総   則 > 〔第4学年〕 > 2 内 容 > (1) 都道府県(以下第2章第2節において「県」という。)の様子について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。 > ア 次のような知識及び技能を身に付けること。 > (ア) 自分たちの県の地理的環境の概要を理解すること。また,47都道府県の名称と位置を理解すること。

編集・参照情報

  • 編集・運営: かわさき楽AIサポート(株式会社スマイルファクトリー)
  • 作成方法: 学習指導要領データを検索し、AI生成教材を編集して掲載
  • 参照範囲: 第1章 総   則 > 〔第4学年〕 > 2 内 容 > (1) 都道府県(以下第2章第2節において「県」という。)の様子について,学習の問題を追究・解決する活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。 > ア 次のような知識及び技能を身に付けること。 > (ア) 自分たちの県の地理的環境の概要を理解すること。また,47都道府県の名称と位置を理解すること。
  • 公開日: 2026年8月13日

この教材の使い方

保護者の方は、まずお子さんと一緒にステップ1の「自分の住んでいる県」から取り組んでみてください。身近な県とその隣接県を白地図に書き込む作業は5分程度で終わるので、夕食後や休日の朝など、短い時間の習慣にすると無理なく続けられます。

塾講師の方には、ステップ2の「地方ごとのまとめ覚え」を導入時に活用することをおすすめします。関東地方の並び順のように、県を線でつないで唱える方法は口頭練習に向いており、授業の冒頭3分の帯活動として繰り返すと定着が進みます。

さらに効率を上げたい場合は、AIに白地図クイズを出してもらい、間違えた県だけを「隣接県セット」で3回言い直すサイクルを回してみてください。ステップ3・4の白地図学習と組み合わせることで、位置と形が一体で頭に残りやすくなります。

同じテーマで、お子さま専用の教材を作れます

このページの教材は一例です。質問を変えれば、つまずいているポイントに合わせた教材が生成できます。

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よくある質問

47都道府県は小学何年生で学ぶ内容ですか?

小学4年生の社会で扱う内容です。地方ごとのまとまりや自分の住む県から広げて学ぶのが一般的な進め方ですが、詳しい進度は学校の先生にご確認ください。

子どもが県の位置をなかなか覚えられません。どこでつまずきやすいですか?

一度に全部覚えようとして混乱するお子さんが多いです。まずは住んでいる県と隣の県から始め、地方ごとにまとめる進め方が、教材でも紹介されています。

家庭ではどのように練習を手伝えばよいですか?

白地図に書き込む練習や、形・名物とセットで覚えるクイズを家族で出し合うのが効果的です。毎日5〜10分の積み重ねを目安に、ご家庭の判断で無理のない範囲で続けてください。