この単元のつまずきポイント

並列の公式で1/Rを求めた後に逆数を取り戻すのを忘れ、答えが極端に小さくなるミスが頻発します。また複雑な回路を分解する視点が身についていないと手が止まります。

このテーマで実際に生成した教材

下の枠内が、まなびAIがこのテーマで実際に生成した教材です。読み解きにくい学習指導要領は、デジタル庁が推進する国産AI「源内」の一部である法令検索AI「Lawsy」の技術で検索・参照し、約30秒で出力されました。

直列回路と並列回路の合成抵抗

複数の抵抗が接続されている回路では、それらをまとめて一つの抵抗とみなすことができます。この「まとめて一つにした抵抗」のことを「合成抵抗」と呼びます。合成抵抗を求めることで、複雑な回路でもオームの法則を使って全体の電流や電圧を計算できるようになります。

1. 直列回路の合成抵抗

抵抗が「直列」につながれているとは、電流が一本道で流れるように、抵抗が数珠つなぎになっている状態を指します。

特徴

  • 電流: 回路のどの部分でも電流の大きさは同じです。
  • 電圧: 各抵抗にかかる電圧の和が、電源の電圧(全体の電圧)と等しくなります。

計算方法

抵抗 $R_1, R_2, R_3, ...$ が直列につながれている場合、合成抵抗 $R$ はそれぞれの抵抗の値を単純に足し合わせることで求められます。

$$R = R_1 + R_2 + R_3 + ...$$

例題

問1: 抵抗 $R_1 = 3 \Omega$ と $R_2 = 5 \Omega$ が直列につながれているとき、合成抵抗を求めなさい。

答え: $R = 8 \Omega$

解説: 直列回路では、各抵抗の値をそのまま足し合わせることで合成抵抗が求められます。したがって、$R = 3 \Omega + 5 \Omega = 8 \Omega$ となります。

2. 並列回路の合成抵抗

抵抗が「並列」につながれているとは、電流が複数の道に分かれて流れるように、抵抗が横並びになっている状態を指します。

特徴

  • 電圧: 各抵抗にかかる電圧は全て同じで、電源の電圧(全体の電圧)と等しくなります。
  • 電流: 電源から流れる電流は、各抵抗に分かれて流れます。各抵抗に流れる電流の和が、電源から流れる電流(全体の電流)と等しくなります。

計算方法

抵抗 $R_1, R_2, R_3, ...$ が並列につながれている場合、合成抵抗 $R$ は各抵抗の逆数($1/R$)の和の逆数として求められます。

$$\frac{1}{R} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \frac{1}{R_3} + ...$$

特に抵抗が2つの場合($R_1, R_2$)は、以下の公式もよく使われます。

$$R = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$$

例題

問2: 抵抗 $R_1 = 6 \Omega$ と $R_2 = 3 \Omega$ が並列につながれているとき、合成抵抗を求めなさい。

答え: $R = 2 \Omega$

解説: 並列回路の合成抵抗は、抵抗の逆数の和の逆数で求めます。

$$\frac{1}{R} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} = \frac{1}{6} + \frac{1}{3}$$

分母を揃えて計算すると、

$$\frac{1}{R} = \frac{1}{6} + \frac{2}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}$$

したがって、合成抵抗 $R$ は逆数を取って $R = 2 \Omega$ となります。

まとめ

直列回路と並列回路の合成抵抗の求め方をまとめると、以下のようになります。

  • 直列回路: 抵抗は「足し算」で求めます。

* $R = R_1 + R_2 + ...$

  • 並列回路: 抵抗は「逆数の和の逆数」で求めます。

* $\frac{1}{R} = \frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + ...$

* 2つの抵抗の場合は $R = \frac{R_1 R_2}{R_1 + R_2}$ の公式も便利です。

並列回路の場合、合成抵抗は個々の抵抗の値よりも必ず小さくなります。これは、電流が流れる「道」が増えることで、全体として電流が流れやすくなる(抵抗が小さくなる)ためと理解すると良いでしょう。

形式: 解説 参照: 第5節 理   科 > 第3 物 理 > 2 内 容 > (3) 電気と磁気 > ア 電気や磁気について,日常生活や社会と関連付けて,次のことを理解するとともに,それらの観察,実験などに関する技能を身に付けること。 > (ア) 電気と電流 > ㋓ 電気回路

編集・参照情報

  • 編集・運営: かわさき楽AIサポート(株式会社スマイルファクトリー)
  • 作成方法: 学習指導要領データを検索し、AI生成教材を編集して掲載
  • 参照範囲: 第5節 理   科 > 第3 物 理 > 2 内 容 > (3) 電気と磁気 > ア 電気や磁気について,日常生活や社会と関連付けて,次のことを理解するとともに,それらの観察,実験などに関する技能を身に付けること。 > (ア) 電気と電流 > ㋓ 電気回路
  • 公開日: 2026年7月29日

この教材の使い方

塾講師の方は、まず生徒に直列と並列の回路図を紙に描かせ、電流の流れ方の違いを言葉で説明させてから本教材に入ると理解が深まります。直列は「一本道」、並列は「分かれ道」というイメージを共有した上で、計算式の意味に進むと式の丸暗記を防げます。

保護者の方が伴走する場合は、例題の $R = 3\Omega + 5\Omega = 8\Omega$ を一緒に解いたあと、並列回路の計算で「答えの単位は何?」と声をかけてみてください。並列は逆数の和を取ってから最後にもう一度逆数に戻す必要があり、この確認だけで逆数の取り忘れに本人が自分で気づけます。

復習の際は、直列と並列を一問ずつ交互に解かせ、なぜ計算方法が違うのかを電流と電圧の特徴に立ち返って説明させると、公式暗記ではなく回路の仕組みとして定着します。理解が曖昧な部分が見つかったら、該当箇所の特徴の項に戻って読み直させてください。

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よくある質問

直列と並列、どちらから教えると子どもは理解しやすいですか?

教材では直列を先に扱い、単純な足し算で求められる形から入っています。ご家庭でも同じ順で進めるとつまずきにくいですが、学校の進度に合わせるのが安心なので、担当の先生にご確認ください。

並列回路の逆数の計算でつまずくのですが、家でどう支えればよいですか?

「1/Rの和を出したあと、もう一度逆数に戻す」という二段構えが混乱の原因になりがちです。まず分数の通分に慣れているかを確認し、必要ならその復習から入るとよいでしょう。判断はご家庭でお願いします。

公式を暗記させるだけで十分でしょうか?

直列は電流が同じ、並列は電圧が同じ、という各回路の特徴と合わせて覚えると定着しやすくなります。暗記中心にするか理解重視にするかはお子さまの状況によるため、ご家庭の判断で進め方を選んでください。