この単元のつまずきポイント

原点を通ることを忘れて2点を適当に選び、直線がずれる。またaが負のときに右下がりになる向きを間違え、右上がりのままかいてしまう子が多いです。

このテーマで実際に生成した教材

下の枠内が、まなびAIがこのテーマで実際に生成した教材です。読み解きにくい学習指導要領は、デジタル庁が推進する国産AI「源内」の一部である法令検索AI「Lawsy」の技術で検索・参照し、約30秒で出力されました。

こんにちは!今回は、中学1年生で学習する「比例」のグラフのかき方について、一緒に確認していきましょう。

比例とは?

比例とは、「$y$ が $x$ に比例する」とき、$y$ が $x$ の定数倍で表される関係のことです。式で表すと次のようになります。

$$y = ax$$

ここで、$a$ は 比例定数 と呼ばれる、決まった数です。

比例のグラフの基本

比例のグラフは、必ず 原点 (0,0) を通る直線 になります。

これは、$y = ax$ の式に $x=0$ を代入すると、$y = a \times 0 = 0$ となるため、点 $(0,0)$ を通ることがわかるからです。

比例のグラフのかき方(手順)

比例のグラフは、たった2つの点を見つければかくことができます。

手順1: 原点 (0,0) をプロットする

まず、座標平面上の原点($x$軸と$y$軸が交わる点)に点を打ちます。これはどの比例のグラフでも共通です。

手順2: もう1つの点をみつける

比例の式 $y = ax$ を使って、原点以外のもう1つの点をみつけます。

このとき、比例定数 $a$ の値がとても重要です。

  • $a$ が整数の場合(例: $y = 2x$)

* $x=1$ を代入して、$y$ の値を求めます。

* $y = 2 \times 1 = 2$ なので、点 $(1,2)$ を通ることがわかります。

* つまり、原点から $x$ 軸方向に1、 $y$ 軸方向に $a$ だけ進んだ点がもう1つの点になります。

  • $a$ が分数の場合(例: $y = \frac{2}{3}x$)

* 分母の数と $x$ を同じにすると計算が簡単になります。この場合、$x=3$ を代入します。

* $y = \frac{2}{3} \times 3 = 2$ なので、点 $(3,2)$ を通ることがわかります。

* つまり、原点から $x$ 軸方向に分母の数だけ進み、そのあと $y$ 軸方向に分子の数だけ進んだ点がもう1つの点になります。

* $a$ が負の数の場合は、$y$ 軸方向が下になります。

手順3: 2つの点を通る直線を引く

手順1でプロットした原点と、手順2で見つけた点を定規で結び、直線を引きます。このとき、直線は座標平面いっぱいに長く引きましょう。

具体例で確認してみよう

例1: $y = 2x$ のグラフ

  1. 原点 $(0,0)$ に点を打ちます。
  2. 比例定数 $a=2$ なので、$x=1$ を代入すると $y=2$ となります。点 $(1,2)$ をプロットします。
  3. 原点 $(0,0)$ と点 $(1,2)$ を通る直線を引きます。

例2: $y = -\frac{1}{3}x$ のグラフ

  1. 原点 $(0,0)$ に点を打ちます。
  2. 比例定数 $a = -\frac{1}{3}$ なので、分母の $3$ を利用して $x=3$ を代入します。

$y = -\frac{1}{3} \times 3 = -1$ となります。点 $(3,-1)$ をプロットします。

  1. 原点 $(0,0)$ と点 $(3,-1)$ を通る直線を引きます。

まとめ

比例のグラフをかくときのポイントは次の2つです。

  • 必ず原点 $(0,0)$ を通る直線になる
  • 比例定数 $a$ を利用して、原点以外のもう1つの点を見つける

* $y = ax$ の式に $x=1$ や $x=$(分母の数)を代入して、整数になる点を見つけるのがおすすめです。

この手順を覚えて、色々な比例のグラフをかいて練習してみましょう!

形式: 解説 参照: junior_high > 数学 > 第2 各学年の目標及び内容 > 〔第1学年〕 > 比例,反比例の表,式,グラフ

編集・参照情報

  • 編集・運営: かわさき楽AIサポート(株式会社スマイルファクトリー)
  • 作成方法: 学習指導要領データを検索し、AI生成教材を編集して掲載
  • 参照範囲: junior_high > 数学 > 第2 各学年の目標及び内容 > 〔第1学年〕 > 比例,反比例の表,式,グラフ
  • 公開日: 2026年8月19日

この教材の使い方

この教材は、保護者の方やご家庭で学習を見守る塾講師の方が、お子さんと一緒に「比例のグラフは原点+もう1点で決まる」という考え方を確認するのに向いています。まずは本文の手順1・手順2を声に出して読ませ、なぜ原点を通るのかを$y=ax$に$x=0$を代入して自分で確かめさせてください。

読み終えたら、方眼ノートで$a$の値を$\pm1$、$\pm2$と変えながら実際にかき比べさせるのがおすすめです。傾きが急になったり、負の値で右下がりになったりする様子を目で見て体感すると、比例定数$a$が「1進んだときに$y$がどれだけ動くか」を表していることが自然に腑に落ちます。

仕上げに、お子さん自身に「なぜ2点だけで直線が引けるのか」を保護者や講師へ説明してもらうと、理解度がはっきり確認できます。うまく言葉にできない箇所があれば、その部分だけ本文の該当手順に戻って読み直す、というサイクルにすると短時間で定着しやすくなります。

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よくある質問

比例のグラフは原点と1点だけで本当にかけるのですか?

はい、比例のグラフは必ず原点を通る直線になるため、原点ともう1点が決まれば一本に定まります。慣れないうちは3点目で確認すると安心ですが、進め方はご家庭の判断で調整してください。

比例定数が分数のとき、子どもがつまずきやすいのはどこですか?

「x=1を代入して分数の点を打とうとする」ところでつまずきがちです。分母の数をxに代入すると整数の点になる、と教材にもある通りの手順を、まず声に出して確認させると定着しやすいです。

家庭学習ではどの程度反復させればよいでしょうか?

比例定数が整数・分数・負の数の3パターンを1問ずつ解ければ手順の理解としては十分です。単元テストの範囲や到達目標は学校の先生にご確認いただき、必要に応じて問題数を追加してください。