この単元のつまずきポイント

canの後ろの動詞を三人称単数のsを付けて書いてしまう。疑問文でDoやDoesを重ねてしまい、助動詞canの働きが理解できないままになりがちです。

このテーマで実際に生成した教材

下の枠内が、まなびAIがこのテーマで実際に生成した教材です。読み解きにくい学習指導要領は、デジタル庁が推進する国産AI「源内」の一部である法令検索AI「Lawsy」の技術で検索・参照し、約30秒で出力されました。

みなさん、こんにちは!今回は、英語で「~できる」という意味を表す「can」という言葉について、特に「~できない」という否定文と、「~できますか?」という疑問文の作り方を、語順のルールと一緒に学んでいきましょう。

はじめに:「can」ってどんな意味?

「can」は、「~できる」「~することができる」という意味を持つ「助動詞(じょどうし)」です。助動詞は、動詞の前に置いて、その動詞に特別な意味を付け加える役割があります。

ポイント: 「can」の後ろに来る動詞は、必ず「原形(げんけい)」になります。例えば、「play」なら「plays」や「playing」ではなく、そのまま「play」を使います。

肯定文(基本的な文)の語順

主語 + can + 動詞の原形 + その他の語

:

  • I can play the piano. (私はピアノを弾くことができます。)

* 解説: 「I」が主語、「can play」が「~できる」という意味を表す部分です。

1. 「can」の否定文の作り方

「~できない」と伝えたいときは、「can」のすぐ後ろに「not」を置きます。

ルール:

「can + not」は、通常「cannot」と書くか、「can't」と短縮形にすることが多いです。

意味: 「~できない」「~することができない」

語順:

主語 + can + not (cannot/can't) + 動詞の原形 + その他の語

:

  • I cannot play the piano. (私はピアノを弾くことができません。)
  • I can't play the piano. (私はピアノを弾くことができません。)

* 解説: 日本語では「~できません」と文の最後に「ません」を付けますが、英語では「can」の直後に「not」を置くことで否定の意味になります。動詞の前に「can't」という形で置かれるのがポイントです。

2. 「can」の疑問文の作り方

「~できますか?」と相手に尋ねたいときは、「can」を文の先頭に移動させます。

ルール:

「can」を主語の前に持ってきて、文の最初に置きます。

意味: 「~できますか?」「~することができますか?」

語順:

Can + 主語 + 動詞の原形 + その他の語 ?

:

  • Can you play the piano? (あなたはピアノを弾くことができますか?)

* 解説: 日本語の「~ですか?」のように文末に言葉を付け加えるのではなく、英語では文頭に「Can」を置くことで疑問文になります。語順が大きく変わることに注意しましょう。

答え方:

疑問文で「can」が使われたら、答えるときも「can」を使って答えます。

  • はい、できます。: Yes, I can.
  • いいえ、できません。: No, I cannot. / No, I can't.

* 解説: 短く答えるときも、「Yes」や「No」の後に主語と「can」または「can't」を続けます。

まとめ:語順のポイント

「can」を使った文の語順は、日本語と少し違います。次のポイントをしっかり覚えておきましょう。

  • 「can」は助動詞なので、動詞の前に置きます。
  • 否定文は「can」の直後に「not」を置きます。(cannot または can't)
  • 疑問文は「can」を文の先頭(主語の前)に移動させます。
  • 「can」の後ろの動詞は、どんなときも必ず原形です。

これらのルールを意識して、たくさんの文を作ってみましょう!

形式: 入試対策 参照: 第9節 外国語 > 英語 > 2 内容 > 〔知識及び技能〕 > (1) 英語の特徴やきまりに関する事項 > エ 文,文構造及び文法事項 > (ア) 文 > b 疑問文のうち,助動詞(may,willなど)で始まるものやorを含むもの,疑問詞(which,whose)で始まるもの

編集・参照情報

  • 編集・運営: かわさき楽AIサポート(株式会社スマイルファクトリー)
  • 作成方法: 学習指導要領データを検索し、AI生成教材を編集して掲載
  • 参照範囲: 第9節 外国語 > 英語 > 2 内容 > 〔知識及び技能〕 > (1) 英語の特徴やきまりに関する事項 > エ 文,文構造及び文法事項 > (ア) 文 > b 疑問文のうち,助動詞(may,willなど)で始まるものやorを含むもの,疑問詞(which,whose)で始まるもの
  • 公開日: 2026年8月14日

この教材の使い方

保護者の方は、まずお子さんに「I can play ~.」の肯定文を声に出して読ませてから、この教材で否定文と疑問文の語順を確認させてください。canの後ろは必ず動詞の原形になる点を、指でなぞりながら確認すると定着しやすくなります。

塾講師の方は、教科書に出てくる肯定文を三つほど選び、「can」「can't(cannot)」「Can 〜?」の三つの形に書き換えさせる練習を組み合わせてみてください。同じ文で三形を往復させることで、主語と動詞の位置関係が体に入ります。

仕上げに、生徒本人が自分のことについて「I can ~. / I can't ~. / Can you ~?」を各1文ずつ書き、声に出して読み上げると、語順のルールが自分の言葉として使えるようになります。間違えた語順はその場で赤で直し、正しい形をもう一度書かせるのがおすすめです。

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このページの教材は一例です。質問を変えれば、つまずいているポイントに合わせた教材が生成できます。

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よくある質問

「cannot」と「can't」はどちらで覚えさせるべきですか?

教材ではどちらも同じ意味として紹介しています。学校の授業や教科書での表記に合わせるのが安心ですので、まずはお子さまの教科書をご確認ください。ご家庭ではどちらか一方に絞って書き慣れさせると混乱を防げます。

子どもが「can」の後ろに三単現のsを付けてしまいます。どう教えれば?

「canの後ろの動詞は必ず原形」というルールを声に出して唱えさせるのが効果的です。「plays」ではなく「play」と直しながら、肯定文・否定文・疑問文の3種類を同じ動詞で書き比べさせると定着しやすくなります。

疑問文の語順がなかなか身につきません。家庭学習でできる工夫は?

肯定文を作ってから「canを文頭に移動させる」練習を繰り返すのがおすすめです。カードやノートで語順を並べ替える作業が有効ですが、進度や補助教材の要否はご家庭の判断で、必要に応じて学校の先生にご確認ください。