この単元のつまずきポイント

「1」を書く位置がバラバラだったり、十の位の計算で足し忘れたりします。位をそろえて書くこと、必ず一の位から計算することを毎回声に出して確認するのが定着の近道です。

このテーマで実際に生成した教材

下の枠内が、まなびAIがこのテーマで実際に生成した教材です。読み解きにくい学習指導要領は、デジタル庁が推進する国産AI「源内」の一部である法令検索AI「Lawsy」の技術で検索・参照し、約30秒で出力されました。

2年生のみんな、こんにちは!

今日は「ひっ算」という計算のしかたをべんきょうするよ。ひっ算は、大きな数のたし算をするときにとってもべんりな方法なんだ。数字をきちんとそろえて書くことで、まちがいが少なくなるんだよ。

今回は、ちょっとむずかしい「くり上がりのあるたし算のひっ算」をいっしょに見ていこう!

たし算のひっ算のやり方

たとえば、$27 + 15$ の計算をしてみよう。

ステップ1: 数字をたてにそろえて書こう。

「一のくらい」と「十のくらい」をぴたりとそろえるのがポイントだよ。まるで、おうちの部屋をきれいにそろえるみたいにね。

  27
+ 15
----

ステップ2: まずは「一のくらい」から計算しよう。

数字の一番右側にあるのが「一のくらい」だよ。この場合、$7$ と $5$ だね。

$7 + 5 = 12$ だね。

12は、「一のくらいが $2$」で、「十のくらいが $1$」だね。この十のくらいの $1$ を、次の十のくらいの計算のために、小さく上に書くんだ。これを「くり上がり」というよ。

    1   ← ここにくり上がりの1を書くよ
  27
+ 15
----
     2  ← 一のくらいの答えの2を書くよ

ステップ3: つぎに「十のくらい」を計算しよう。

もともとの十のくらいの数字は $2$ と $1$ だね。これに、さっきくり上がった $1$ をわすれずにたしてね。

$2 + 1 + 1 = 4$ だね。

この $4$ を十のくらいのところに書こう。

    1
  27
+ 15
----
  42  ← 十のくらいの答えの4を書くよ

ステップ4: 答えが出たね!

$27 + 15 = 42$

ここが大切!ひっ算のポイント

  • ひっ算は、数字の「くらい」(一のくらい、十のくらい)をきちんとそろえて書くことが大切だよ。
  • 一のくらいの計算で答えが10以上になったら、十のくらいに「$1$」をくり上げよう。
  • くり上がった数は、次のくらいの計算のときにわすれずにたしてね。

くり上がりのあるひっ算は、ちょっとむずかしく感じるかもしれないけれど、この順番で練習すれば、きっとできるようになるよ!たくさんれんしゅうして、ひっ算マスターになろう!

形式: 練習 参照: 第 3 節 算  数 > 第2 各学年の目標及び内容 > 〔第3学年〕 > 2 内 容 > A 数と計算 > (2) 加法及び減法に関わる数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。 > ア 次のような知識及び技能を身に付けること。 > (イ) 加法及び減法の計算が確実にでき,それらを適切に用いること。 elementary > 算数 > 解説

編集・参照情報

  • 編集・運営: かわさき楽AIサポート(株式会社スマイルファクトリー)
  • 作成方法: 学習指導要領データを検索し、AI生成教材を編集して掲載
  • 参照範囲: 第 3 節 算  数 > 第2 各学年の目標及び内容 > 〔第3学年〕 > 2 内 容 > A 数と計算 > (2) 加法及び減法に関わる数学的活動を通して,次の事項を身に付けることができるよう指導する。 > ア 次のような知識及び技能を身に付けること。 > (イ) 加法及び減法の計算が確実にでき,それらを適切に用いること。 elementary > 算数 > 解説
  • 公開日: 2026年7月18日

この教材の使い方

保護者の方は、お子さまの隣で「一のくらいから計算するよ」「くり上がりの1はどこに書くんだっけ?」と声かけをしてあげてください。手順を口に出しながら解くと、書く場所のルールが定着しやすくなります。まちがえても叱らず、どのステップでつまずいたかを一緒に確認するのがおすすめです。

塾講師の方は、この教材をなぞらせた後、AIに数字違いの類題を3〜5問作らせてください。$27+15$ の型を保ったまま数字だけ変えると、「くり上がりの1を書く位置」だけに集中して練習できます。答え合わせの際は、生徒に手順を音読させて理解度を確認しましょう。

お子さま自身が使う場合は、ステップ1から4までを指でなぞりながら、声に出して読み進めてください。特に「くり上がりの1を小さく上に書く」ところは、鉛筆でうすく書く練習を何度もくり返すと、十のくらいの計算でたし忘れるミスを防げます。

同じテーマで、お子さま専用の教材を作れます

このページの教材は一例です。質問を変えれば、つまずいているポイントに合わせた教材が生成できます。

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よくある質問

くり上がりの1は、必ず上に小さく書かせるべきですか?

教材では十のくらいの上に小さく1と書く方法を紹介しています。書き方には他の流儀もあるため、学校で習っている書き方に合わせるのが安心です。ご家庭の判断で、まずは教材どおりに練習させてみてください。

くらいをそろえて書くのが苦手です。どう教えればよいですか?

教材でも「一のくらい」と「十のくらい」をぴたりとそろえることを大切なポイントとしています。マス目のあるノートを使うと、数字の位置がそろえやすくなります。無理のない範囲で少しずつ練習させてあげてください。

くり上がった1をたし忘れてしまいます。どうしたらよいですか?

教材のステップ3にあるように、十のくらいの計算では「2+1+1」とくり上がりの1を必ずたす必要があります。上に書いた小さな1を指でさしながら計算する方法もありますが、詳しい指導法は学校の先生にご確認ください。